آثار تربيتي فقدان والدين بر فرزندان

از مشكلات جدي و فراگير و دغدغه هاي موجود در امر تعليم و تربيت، آموزش و پرورش فرزندان فاقد والدين در ايران مي باشد. بر اساس آمارهاي رسمي كشور حدود 10 تا 15 درصد از دانش آموزان كشورمان را افراد محروم از پدر و مادر و يا يكي از اين دو والد تشكيل مي دهند. كمبود پدر و مادر در زندگي اجتماعيف تحصيل و تربيت فرزندان فاقد والدين تأثير بسزايي گذاشته است. هر چند آموزه هاي دين اسلام و خصوصاً شيعه و فرهنگ مردم ايران بر توجه و رسيدگي به كودكان فاقد پدر و مادر تا حدودي برخي از كمبودهاي عاطفي و اقتصادي آنها را برآورده ساخته است، اما در جامعه صنعتي امروز و با توجه به نهاجمات فرهنگي غرب و وجود ماهواره و اينترنت و مفاسد اجتماعي در جامعه زمينه مفاسد اخلاقي و انحرافات اجتماعي جوانان و نوجوانان بيش از پيش فراهم شده است. فرزندان فاقد والدين به دليل كمبودهايي كه از لحاظ عاطفي و اجتماعي در جامعه دارند بيش از فرزنداني كه داراي پدر و مادر مي باشند در معرض اين انحرافات قرار دارند. در اين تحقيق به بررسي عوامل تدثير گذار بر تعليم و تربيت فرزندان فاقد والدين شامل افت تحصيلي، تأثير و تأثرات اجتماعي بر تربيت آنها، مسائل و مشكلات جنسي اينگونه فرزندان و نقش جامعه اسلامي و وظيفه مسلمين بر تربيت آنها پرداخته شده و راهكاراهي موجود در ارتقاء و پيشرفت تحصيلي اين فرزندان و علل و عوامل موفقيت آنها در جامعه ارائه گرديده است.