رابطه ارتقاء مهارت هاي ارتباطي و كاهش خشم در دانش آموزان دختر

هدف اصلي اين پژوهش بررسي رابطه ي بين مهارتهاي ارتباطي و خشم است. از بين جامعه ي آماري (كل دانش آموزان دبيرستان دخترانه مورد نظر) تعداد 60 دانش آموز (بر اساس جدول تعيين حجم نمونه از روي جامعه) به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. در اين تحقيق از پرسش نامه ي محقق ساخته ي بسته پاسخ سنجش مهارتهاي ارتباطي و خشم درطيف پنج گزينه اي ليكرت براي گردآوري اطلاعات و داده ها استفاده گرديد و از روش آمار توصيفي براي تجريه و تحليل داده ها استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين مهارت هاي ارتباطي و خشم رابطه وجود دارد.