بررسي رابطه بين هوش هيجاني و مهارتهاي ارتباطي با اعتياد به اينترنت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي سبزوار

هدف از اين پژوهش به بررسي رابطه بين هوش هيجاني و مهارت اي ارتباطي با اعتياد به اينترنت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي سبزواراست .تحقيق حاضر از لحاظ گرد آوري داده ها از نوع تحقيق توصيفي است و از نظر هدف از نوع تحقيقات بنيادي مي باشد. روش پژوهش در مطالعه حاضر همبستگي است. جامعه آماري مورد نظر در پژوهش حاضرعبارت از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شهر سبزوار هستند . از بين جامعه تعداد 287 نفر با توجه به جدول مرگان انتخاب شد شيوه نمونه گيري در اين پژوهش خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شده بود ابزارگردآوري داده ها عبارتنداز الف) پرسشنامه مهارت هاي ارتباطي كوئين دام ،ب) هوش هيجاني باران، ج) اعتياد به اينترنت يانگ است.نتايج نشان داد : بين هوش هيجاني و مهارت هاي ارتباطي با اعتياد به اينترنت در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي سبزوار رابطه معنا داري وجود دارد. براي بررسي اين فرضيه از آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون همزمان استفاده گرديد. 2همبستگي بين متغيرها را نشان مي دهد. ونشان مي دهد اعتياد به اينترنت باحل مسله ،تحمل استرس،خودشكوفايي ، واقع گرايي ،روابط بين فردي ، كنترل تكانه ،انعطاف پذيري، همدلي، خودابرازي رابطه منفيومعنا داري وجود دارد P<0.05 ولي بين اعتياد به اينترنت با شادكامي، خوش بيني رابطه مثبت ومعنا داري وجود دارد.