1101

بازشناسي مفهوم و تبيين جايگاه تفكّر در برنامه هاي درسي و آموزش با ارائه راهكارهاي عملي

سلطان القرايي خليل نويسنده استاد گروه علوم تربيتي دانشگاه تبريز , محمودي بردزردي سعيد نويسنده دانشجوي دكتراي برنامه ريزي درسي دانشگاه تبريز , شريفي زهرا نويسنده دانشجوي دكتراي برنامه ريزي درسي دانشگاه تبريز , محمودي بردزردي كلثوم نويسنده كارشناس ارشد فلسفه وكلام اسلامي

4

تفكّر , برنامه هاي درسي , برنامه هاي درسي آموزشي , راهكارهاي عملي

مجموعه مقالات همايش فلسفه بين المللي فلسفه تعليم و تربيت درعمل

فارسی

3365909

1393

1

4

0