شماره ركورد كنفرانس :
4462
عنوان مقاله :
بهره گیری از وسایل كمك آموزشی و تأثیر مثبت آنها در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
پديدآورندگان :
ذوالقدر نسب محسن دانشگاه فرهنگيان همدان , اسمعيلي رضا دانشگاه فرهنگيان همدان , مرادي محسن دانشگاه فرهنگيان همدان
كليدواژه :
وسايل كمك آموزشي , تدريس و يادگيري , دانش آموزان دوره ابتدايي
عنوان كنفرانس :
دومين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
چكيده فارسي :
امروزه وسايل كمك آموزشي ، اعم از ساده و پيچيده ، به عنوان ابزاري براي ايجاد تسهيل درامر تدريس و يادگيري درنظام هاي آموزشي بكار مي روند . اين وسايل از حيث اينكه تئوري وعمل را با هم تركيب كرده ، باعث ماندگارييادگيري ، تثبيت يافته ها وتنوع بخشي در كلاس درس مي شوند، حائز اهميت اند. با توجه به پيشرفت هاي علمي و تكنولوژي در عصر حاضر ، وسايل كمك آموزشي به عنوان يك رابط توانسته اند نقش خود را به خوبي ايفا كنند.بديهي است اگر معلمان مهارت هاي لازم را براي كاربرد اين وسايل داشته باشد اثر بخشي آن بهتر خواهد بود. امروزه صاحبنظران و انديشمندان جهان بر نقش مهم وتعين كننده فناوري آموزشي در فرايند ياددهي- يادگيري تاكيد مي كنند و بر اين باورند كه ميزان بهره گيري واستفاده مطلوب وبجاي معلمان ودبيران از وسايل كمك آموزشي در ارتقاي كيفيت آموزشي تاثيرات سازنده اي خواهد داشت و استفاده صحيح معلمان از وسايل كمك آموزشي ، جريان يادگيري را تسهيل مي بخشد وچون باعث ملموس و عيني ساختن آموخته ها مي شود ، در تثبيت مواد آموزشي درذهن دانش آموزان ، پايدار كردن آموخته ها و ترغيب دانش آموزان به درس نقش مهمي را ايفا مي كند.
كلمات كليدي :
وسایل كمك آموزشی ، تدریس و یادگیری