رابطه ميزان استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات با سواد اطلاعاتي در بين مديران متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصيلي 94-93

هدف از پژوهش حاضر به بررسي رابطه ميزان استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات با سواد اطلاعاتي در بين مديران متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصيلي 94-93 مي باشد . با توجه به اينكه در پژوهش حاضر ميزان تغييرات متغير ملاك (فناوري اطلاعات) بر اساس تغييرات متغير پيش بين (سواد اطلاعاتي) مورد مطالعه و بررسي قرار مي گيرد؛ روش پژوهش ازشاخه تحقيقات همبستگي مي باشد لذا پژوهش از نوع كاربردي مي باشد جامعه آماري پژوهش حاضر شامل تمامي معلمان مقطع متوسطه شهرستان دلفان در سال 94-93 مي باشد كه بر اساس آخرين آمار اعلام شده از سوي اداره آموزش و پرورش شهرستان دلفان تعداد آنان برابر با 135 نفر مي باشد كه از اين تعداد 90 نفر مرد و 55 نفر نيز زن مي باشند. بر اساس جدول تعيين حجم نمونه مورگان، تعداد 120 نفر از آنان به عنوان نمونه پژوهشي انتخاب شدند. روش نمونه گيري نيز به صورت تصادفي طبقه اي بود كه 70 نفر از معلمان مرد و 50 نفر از معلمان زن بر اساس جدول تعيين حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماري انتخاب شدنددر اين پژوهش داده ها در سطح آمار توصيفي و استنباطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. در سطح آمار توصيفي به محاسبه ميانگين، انحراف استاندارد، بيشترين مقدار، كمترين مقدار براي هر يك از متغيرها و ابعاد و مؤلفه هاي آنها پرداخته شده است. سپس نرمال بودن توزيع داده ها آزمون شده است.