مقايسه سازگاري اجتماعي دانش آموزان تك فرزند و چند فرزند

پژوهش حاضر با هدف مقايسه سازگاري اجتماعي دانش آموزان تك فرزند و چند فرزند انجام گرفت. از بين كليه دانش آموزان مقطع دبيرستان شهر شيراز با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي طوري كه از بين 4 ناحيه، ناحيه 2 و 4 و ازبين مدارس اين 2 ناحيه 4 مدرسه و از هر مدرسه يك كلاس انتخاب شد . روش تحقيق در زمره تحقيقات علي- مقايسه اي مي باشد.ابزار مورد استفاده مقياس سازگاري اجتماعي sas در نظر گرفته شد. يافته هاي پژوهش نشان داد سازگاري اجتماعي دانشآموزان تك فرزند و چند فرزند تفاوت معني داري وجود ندارد.