نقش تكنولوژي آموزشي در يادگيري دانش آموزان

امروزه با ورود فناوري هاي نوين آموزشي و به خصوص دسترسي به اينترنت در بين جامعه فراگير در مدارس، و تاثير پذيري آنها از فرهنگ هاي جهاني و غير بومي، موقعيتي به وجود آمده است كه آموزش و پرورش ناگزير است تا كاركردهاي نويني را متناسب با نيازهاي زمان براي خود برگزيند. پژوهش حاضر با هدف تاثير تكنولوژي و فناوري اطالعات در روند تعليم و تربيت و نقش دانش آموزان ومعلم در اين روند و ميزان يادگيري دانش آموزان انجام شده است. اين پژوهش در زمره پژوهش هاي كتابخانه اي مي باشد يافته ها مويد اين مطلب است كه تكنولوژي اموزشي ميتواند فاصله ياد گيري در دنياي خارج و داخل مدرسه را روز به روز كاهش دهد . معلمان بايد بپذيرند، دانش آموزان در برخي از زمينه هاي تخصصي، نسبت به آنان عملكرد بهتري دارند و لذا بايد در يادگيري آن فناوري ها بكوشند. تكنولوژي اموزشي ميتواند دسترسي به فرهنگ و اموزش يك سان براي همه ميسر كند.