تحليل محتواي كتاب علوم تجربي سوم ابتدايي بر اساس الگوي حل مسئله جان ديويي

هدف اين پژوهش، تحليل محتواي كتاب علوم تجربي سوم ابتدايي براساس الگوي حل مسئله جان ديويي مي باشدكه به ميزان انطباق كتاب با مراحل پنجگانه حل مساله و مهارت هاي دهگانه جان ديويي پرداخته شده است يافته هاي تحقيق حاكي از اين است كه در كتاب علوم تجربي سوم نسبت به مراحل حل مسله بي توجهي شده است و در سازماندهي محتوا، تنها يا درس از 14 درس كتاب ، چارچوب ارايه محتوا و فعاليتهاي آن با مراحل حل مسله جان ديويي انطباق دارند مهارت هاي ضروري حل مساله نيز در اين كتاب به خوبي رعايت نشده است ازمجموع، 10 مهارت اساسي و پايه اي به عنوان مهارت هاي ضروري براي حل مساله بيش ترين توجه به مهارت تفسير استنباط و نتيجه گيري با فراواني 43 مورد(22/87درصد )عطف شده است و پس ازآن مهارت جمع اوري اطلاعات با فراواني 40 (21/27) مشاهده با فراواني 30 (15/95 درصد) ازمايش و طراحي با فراواني25 (13/29) طبقه بندي با فراواني (21 11/7 ) كاربرد و اندازه گيري بافراواني (16 8/5درصد) فرضيه سازي با فراواني 5 (2/65) برقراري ارتباط با فراواني (2/65 ) و ارزيابي نيز بدون هيچ گونه فراواني دررتبه هاي بعدي مركز توجه قراردارند .