بررسي و تحليل محتواي كتاب درسي علوم تجربي پايه پنجم ابتدايي از منظر مهارت هاي كاوشگري و فرايندي

كتاب درسي يكي از مهمترين ابزار يادگيري دانش اموزان مي باشدو تحليل محتوا يكي از راه هاي شناخت نقاط قوت و ضعف كتاب درسي ميباشد لذا هدف پژوهش حاضر بررسي مهارت هاي فرايندي وكاوشگري در كتاب علوم تجربي سال پنجم ابتدايي در سالتحصيلي 94 - 95 مي باشد و علت اين انتخاب جديد التاليف بودن كتاب درسي بوده است ودر اين راستا از چك ليست جهت مشخص نمودن مولفه هاي كاوشگري و مهارت هاي فرايندي و از تحليل محتوا جهت بررسي كتاب درسي علوم تجربي استفاده شده است جامعه آماري ما كل كتاب هاي علوم تجربي دوره ابتدايي و نمونه آماري كتاب علوم تجربي پايه پنجم ابتدايي ميباشد كه به صورتهدفمند مورد بررسي قرار گرفته است نتيجه بدست آمده از اين مقاله بيانگر اين بوده است كه كتاب مورد نظر 78 امتياز از 100 امتياز موجود را كسب كرده است و اين نشان از رضايت تحليل گران اين مقاله از كتاب موجود بوده است و براي هر چه بهتر شدن كتاب پيشنهاداتي را هم ارائه نموده ايم .