شماره ركورد كنفرانس :
4463
عنوان مقاله :
تحليل كيفي نقش و گسترش لوازم التحريرها (تصاويرانيميشني- شخصيتي) بر نگرش دانش آموزان بر اساس نظريه گرند تئوري
پديدآورندگان :
هاشميان بهزاد دانشگاه مازندران , زيداني شكوفه دانشگاه مازندران , رازقي نادر دانشگاه مازندران - گروه علوم اجتماعي
كليدواژه :
تصاوير , لوازم التحريرها , نگرش دانش آموزان , جامعه پذيري , فرهنگ پذيري , نظريه گرند تئوري
عنوان كنفرانس :
سومين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
چكيده فارسي :
تحقيق حاضر به دنبال تحليل كيفي نقش لوازم التحريرها بر نگرش و شخصيت دانش آموزان براساس روش گرند تئوري مي باشد. داده هاي اوليه اين تحقيق از طريق مصاحبه هاي عميق با 27 نفر از دانش آموزان پايه پنجم مدارس شهرستان نورآباد دلفان در سال تحصيلي 93 -92 گردآوري شده است. يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه تصاويرحك شده بر روي لوازم التحريرها تاثير مستقيمي بر نگرش و جامعه پذيري دانش آموزان دارد. نتايج يافته هاي مصاحبه ها نشان مي دهد كه عواملي چون: تبليغات، برنامه هاي تلوزيوني، بازي هاي انيميشني، بازار گسترده لوازم التحريرهاي خارجي، رواج مدگراي قهرمانانه و كم رنگ شدن نقش خانواده ها نقش مهمي در فضاي تحميل شده انتخاب در نوع لوازم التحريرهاي دانش آموزان دارد. از ديگر عوامل زمينه اي تاثيرگذار مي توان به نقش و كاركرد رسانه ها، كلوپ هاي بازي وتبليغات در انتخاب نوع لوازم التحريرها دانش آموزان اشاره كرد. وجود برنامه هاي شبكه هاي صدا وسيما به خصوص شبكه پويا و شبكه دو در انتخاب نوع تصاوير بر روي لوازم التحرير دانش آموزان نقش اساسي داشته است. طي چند سال اخير شبكه هاي كه براي كودكان و نوجوانان برنامه توليد مي كنند و انيميشن ها و فيلم هاي كه به نمايش درآمده، بيشتر خارجي بودند و خود اين امر مي تواند عامل مهمي در انتخاب نوع تصاوير براي دانش آموزان باشد.
كلمات كليدي :
تصاویر، لوازم التحریرها، نگرش دانش آموزان، جامعه پذیری، فرهنگ پذیری.
