بررسي نقش معلم در انگيزش تحصيلي دانش آموزان براي يادگيري

مساله نقش معلم در انگيزش تحصيلي دانش آموزان در نظام آموزشي ما از آن نظر بسيار حائز توجه است كه معلم با رفتار خود ميتواند تاثير به سزايي برآينده دانش آموزان كه به نوعي آينده جامعه ميباشد داشته باشد. هدف از اين مقاله بررسينقش معلم بر انگيزش تحصيلي دانش آموزان براي يادگيري است. روش اين مقاله به صورت كيفي و از نوع پژوهش روايي است با استفاده از روش كتابخانه اي و اسنادي اطلاعات ،جمع آوري ومورد بحث و تبادل قرار گرفته است. چيزي كه در اين مقاله برسي شده رفتار صحيح معلم براي عملكرد بهتر دانش آموزان در طول تحصيل است ؛ همچنين عواملي كه دراين حيطه حائز اهميت است ذكر مي شود . يكي از مشكلات كه در زمينه ي انگيزش دانش آموزان وجود دارد استفاده افراطي از روش پاداش و تنبيه است و ما بر اساس اين پژوهش دريافتيم كه باتوجه به حالت دروني بودن انگيزه معلم مي تواند با اتخاذ روش هاي ساده اين ميل دروني را برانگيزد و درهمين راستا موجب جذب دانش آموزان به كلاس و درس شود .