بررسي رابطه جو سازماني و رضايت شغلي آموزگاران ابتدايي منطقه سردرود همدان در سال تحصيلي 95-94

هدف پژوهش حاضر تبيين رابطه جو سازماني با رضايت شغلي آموزگاران ابتدايي منطقه سردرود همدان است. جامعه آماري شامل تمامي آموزگاران ابتدايي منطقه سردرود مي باشد. نوع تحقيق به طور اعم از تحقيقات كاربردي و بهطوراخص ازنوع همبستگي دو متغيري است. در اين تحقيق از پرسشنامه بازنگري شده توصيف جو سازماني مدارس ابتدايي OCDQ-RE و پرسشنامه رضايت شغلي ازدانشگاه مينه سوتا استاندارد شده در ايران استفاده شده است. با توجه به استفاده مكرر از پرسشنامه هاي مذكور كه ازطرف محققين و مجلات علمي مورد استفاده بوده است فرض بر روايي آنها بوده است پايايي پرسشنامه ها با محاسبه ضريب الفاش كرونباخ در مطالعه جانبي )پايلوت( به دست آمده است. جهت تجزيه و تحليل داده ها از روش آمار توصيفي به منظور خلاصه و طبقه بندي داده ها، تعيين فراواني پاسخ ها، ميانيين و درصدگيري و پاسخ به سؤالات تحقيق از ضريب پيوستگي مبتني X2 نظير خي دو و V كريمر استفاده شده است. يافته هاي تحقيق با توجه به سؤالات تحقيق به شرح زير است: 1 بين جو سازماني باز مدارس و ميزان رضايت شغلي آموزگاران رابطه معنا دار وجود دارد V كريمر محاسبه شده نشان مي دهد كه بين جو سازماني باز و رضايت شغلي اموزگاران پيوستگي متوسط وجود دارد. 1 - 2 بين جو سازماني متعهد مدارس و ميزان رضايت شغلي آموزگاران رابطه معنا داري وجود دارد. 1 - 3 بين جو سازماني بيگانه و ميزان رضايت شغلي آموزگاران رابطه معناداري وجود دارد. V كريمر محاسبه شده نشان مي دهد كه بينجو سازماني بيگانه و رضايت شغلي آموزگاران شدت پيوستگي ضعيف برقرار است. 1 - 4 بين جو سازماني بسته و ميزان رضايت شغلي آموزگاران رابطه معنا دارش وجود دارد. V كريمر محاسبه شده نشان مي دهد كهبين جو سازماني بسته و رضايت شغلي آموزگاران شدت پيوستگي متوسط است. 1 - 5 بين جو سازماني و جنسيت رابطه معنادارش وجود دارد. V كريمر محاسبه شده نشان مي دهد كه بين جو سازماني و جنسيت شدت پيوستگي متوسط برقرار است. 1 - 6 بين جنسيت و رضايت شغلي آموزگاران رابطه معناداري وجود دارد .