شماره ركورد كنفرانس :
4463
عنوان مقاله :
تاثير هوش هيجاني در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان و يادگيري دانش آموزان
پديدآورندگان :
شفائي امير دانشگاه علامه اميني تبريز , صفري صابر دانشگاه علامه اميني تبريز , صدقي فردين دانشگاه علامه اميني تبريز , عظيمي محمد دانشگاه علامه اميني تبريز
كليدواژه :
هوش هيجاني , پيشرفت تحصيلي , هيجان , هوش عمومي
عنوان كنفرانس :
سومين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
چكيده فارسي :
اين پژوهش به منظور بررسي رابطه بين هوش هيجاني و پيشرفت تحصيلي در جامعه آماري دانشجويان علوم تربيتي دانشگاه شهيد مدني آذربايجان در مقطع كارشناسي با روش نمونه گيري تصادفي انجام شده است و با استفاده از آزمون هوش هيجاني بار_آن به آزمون فرضيه تحقيق كه عبارت است از رابطه بين هوش هيجاني و پيشرفت تحصيلي پرداخته و نتايج به دست آمده از پژوهش نشان داده است كه بين هوش هيجاني و پيشرفت تحصيلي دانشجويان رابطه معناداري وجود ندارد .
كلمات كليدي :
هوش هیجان پیشرفت تحصیلی مدارس هوشمند
