اثربخشي آموزش ابراز وجود بر ميزان سازگاري اجتماعي در دانشجويان دختر دانشگاه پيام نور مركز مريوان سال تحصيلي 94-1393

هدف پژوهش حاضر تأثير آموزش ابراز وجود بر سازگاري اجتماعي در دانشجويان دختردانشگاه پيام نور مريوان انجام گرفته است وفرض براين است كه آموزش ابراز وجود بر افزايش سازگاري اجتماعي دانشجويان تأثير دارد. روش پژوهش حاضر از نظر ماهيت داده هاي جمع آوري شده جزو مطالعات كمي، از حيث هدف جزو مطالعات كاربردي است. همچنين روش مورد استفاده در اين پژوهش،نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون پس آزمون با گروه كنترل بود. در اين مطالعه، يك نمونه 02 نفري از دانشجويان به صورت تصادفي - در دو گروه آزمايش و كنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش، پرسشنامه هاي سازگاري اجتماعي بل(فرم بزرگسالان) بود.به منظور تجزيه و تحليل داده هاي اين پژوهش علاوه بر استفاده از روشهاي آمار توصيفي، از روشهاي آماراستنباطي(آزمون تحليل كواريانس) استفاده شد. نتايج داده هاي تحقيق نشان داد كه آموزش ابراز وجود بر سازگاري اجتماعي دانشجويان دختر تأثير معنا داري دارد .