نقش و ميزان تاثير عامل انگيزه در يادگيري دانش آموزان در سال هاي اول تحصيل

چه عاملي دانش آموز را وادار به يادگيري مي كند؟ چرا دانش آموزان با توانايي و استعداد يادگيري بسيار شبيه به هم، پيشرفت تحصيلي بسيار متفاوتي دارند؟ چرا بسياري از دانش آموزان با وجود توانايي و ظرفيت يادگيري، ترك تحصيل مي كنند؟ چرا برخي از معلمان پس از مدتي از حرفه ود احساس نارضايي مي كنند؟ در باره يادگيري شرايط بسياري مطرح شده است. برخي از آنها، كه بيشتر مورد توجه هستند، عبارتند از شخصيت و توانايي هاي دانش آموز، آمادگي، انگيزه، تجارب گذشته، موقعيت و محيط يادگيري، روش تدريس معلم، رفتارهاي آموزگار، تاثير تمرين و تكرار خصوصيات تكاليف خاص يادگيري، مشوق ها و... انگيزش ميان همه عوامل موثر بر يادگيري اهميت بيشتري دارد تا انجا كه گفته شده است، سه عامل مهم در يادگيري عبارتند از 1. انگيزش؛ 2. انگيزش؛ 3. انگيزش انگيزش عاملي است كه رفتار مشتصي را تحريك و هدايت ميكند و پاستي است به ايو سؤال كه اساس يادگيري علم چيست؟ روانشناسان براي انگيزش اهميت بيشتري نسبت به هوش قائل مي شوند. آنان انگيزش را حاصل عواملي مانند مشو ق ها، نيازهاي دروني،كنجكاوي، برانگيختگي و علت هايي مي دانند كه فرد براي رويدادها و نتايج اعمال مي كند.