شماره ركورد كنفرانس
4464
عنوان مقاله
بررسي ارتباط هوش هيجاني با سبكهاي هويت در دانش آموزان دوره دبيرستان
پديدآورندگان
زينالي فاطمه , سليمان نژاد اكبر داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر تهران - ﮔﺮوه ﻋﻠﻤﯽ رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ
كليدواژه
هوش هيجاني , سبكهاي هويتي , رابطه مثبت
عنوان كنفرانس
چهارمين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻫﻮش ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺳﺒﮑﻬﺎي ﻫﻮﯾﺖ در داﻧﺶ آﻣﻮزان دﺧﺘﺮ و ﭘﺴﺮ ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ.ﺑﺮاي اﯾﻦ ﻣﻨﻈﻮر 302 داﻧﺶ آﻣﻮز ﺑﻪ ﺷﯿﻮه ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺧﻮﺷﻪ اي ﭼﻨﺪ ﻣﺮﺣﻠﻪ اي اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ و ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﻫﻮش ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ 90 ﮔﻮﯾﻪ اي ﮐﻪ ﺑﺮاﺳﺎس ﻣﻘﯿﺎس رﮔﻪ ﻓﺮا ﺧﻠﻘﯽ )TMMS( ﻣﺎﯾﺮوﺳﺎﻟﻮوي اﺳﺖ و ﻧﯿﺰ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺳﺒﮑﻬﺎي ﻫﻮﯾﺖ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ )ISI- 6G( ﮐﻪ ﺣﺎوي 40 ﮔﻮﯾﻪ اﺳﺖ، اﺟﺮا ﺷﺪﻧﺪ.ﺑﺮاي ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻃﻼﻋﺎت از روﺷﻬﺎي ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ، آزﻣﻮن t و ﺗﺤﻠﯿﻞ وارﯾﺎﻧﺲ ﭼﻨﺪ ﻣﺘﻐﯿﺮه اﺳﺘﻔﺎده ﮔﺮدﯾﺪ.ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻃﻼﻋﺎت ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﻫﻮش ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺳﺒﮏﻫﺎي ﻫﻮﯾﺘﯽ اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ، ﻫﻨﺠﺎري و ﺗﻌﻬﺪ، راﺑﻄﻪ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎداري دارد. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﯿﻦ ﻫﻮش ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺳﺒﮏ ﻫﻮﯾﺘﯽ ﺳﺮدرﮔﻢ/ اﺟﺘﻨﺎﺑﯽ ﻧﯿﺰ راﺑﻄﻪ ﻣﻨﻔﯽ و ﻣﻌﻨﯽداري وﺟﻮد دارد. ﺑﯿﻦ ﻫﻮش ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ داﻧﺶآﻣﻮزان دﺧﺘﺮ و ﭘﺴﺮ ﺗﻔﺎوت وﺟﻮد ﻧﺪاﺷﺖ. ﺑﯿﻦ داﻧﺶآﻣﻮزان دﺧﺘﺮ و ﭘﺴﺮ در ﺳﺒﮏﻫﺎي ﻫﻮﯾﺘﯽ ﺗﻔﺎوت وﺟﻮد ﻧﺪاﺷﺖ.
كشور
ايران
تعداد صفحه 2
11
كلمات كليدي
هوش هیجانی،سبكهای هویتی،رابطه مثبت
از صفحه
1
تا صفحه
11
لينک به اين مدرک