بررسي ارزشها و تغيير در برنامه هاي درسي آموزش وپرورش

ﯾﮑﯽ از ﻧﻘﺶ ﻫﺎي ﻣﻬﻢ ﻓﻠﺴﻔﻪ آﻣﻮزش وﭘﺮورش اﯾﺠﺎد ﻋﮑﺲ اﻟﻌﻤﻞ روي ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر روﺷﻦ ﺳﺎﺧﺘﻦ ارزش ﻫﺎ و ﻣﻘﺎﺻﺪ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ در ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﭘﯿﺸﻨﻬﺎدي ﻧﻬﻔﺘﻪ اﺳﺖ. ارزش ﻣﺤﺘﻮاي اراﺋﻪ ﺷﺪه در ﻫﺮﯾﮏ از ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻋﻠﻤﯽ و ﻫﺮﯾﮏ از دروس در ﮔﺮوه ﺻﺤﺖ و ﻫﻤﺨﻮاﻧﯽ آن ﺑﺎ ﻧﻈﺮﯾﻪ ﻫﺎ و ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي ﻣﻌﺘﺒﺮ روز اﺳﺖ .ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ، اﺻﻮل، ﻓﺮﺿﯿﻪ ﻫﺎ و روش ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ زﻣﺎﻧﯽ ﻣﻄﺮح ﺑﻮده وﻟﯽ در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﻣﻌﺘﺒﺮ ﻧﯿﺴﺖ ﺣﺘﯽ اﮔﺮ از ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎ، ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﻫﺎ وﻋﻼﯾﻖ ﯾﺎدﮔﯿﺮﻧﺪﮔﺎن ﻧﯿﺰ ﺑﺮﺧﻮردار ﺑﺎﺷﻨﺪ، ﻣﻔﯿﺪ و ارزﺷﻤﻨﺪ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺑﻮد ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ،ﻣﺤﺘﻮاي آﻣﻮزش،اﻧﺘﻈﺎرات وﺧﻮاﺳﺘﻪ ﻫﺎي داﻧﺶ آﻣﻮزان ،روش ﺗﺪرﯾﺲ،ﻣﻮادآﻣﻮزﺷﯽ وارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﻣﺤﺘﻮا رادر ﺑﺮﻣﯽ ﮔﯿﺮدﮐﻪ ﺑﺪﯾﻦ ﻣﻨﻈﻮراز اﻧﺠﺎم ﯾﮏ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ اي ﮐﻪ ﺑﺎﺟﻤﻊ آوري ﮐﺘﺐ از ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ وﻣﻄﺎﻟﻌﻪ دﻗﯿﻖ و ﺑﺮرﺳﯽ ﺷﺪه و ﺑﺎ اﻟﮕﻮﯾﯽ ﺟﺎﻣﻊ ﺑﻪ ﺑﺮرﺳﯽ ارزﺷﻬﺎ و ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﭘﺮداﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ.