رابطه كمال گرايي و گرايش به مدگرايي در دانشجويان دختر دانشگاه قم

پژوهش ﺣﺎﺿﺮ، ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ »ﮐﻤﺎل ﮔﺮاﯾﯽ«و»ﻣﺪﮔﺮاﯾﯽ« ﺑﺎ »رﺷﺘﻪ تحصيلي داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﻃﺮح واﺟﺮا ﮔﺮدﯾﺪ؛ روش ﭘﮋوﻫﺶ، از ﻧﻮع ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ،ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن دﺧﺘﺮ ﻣﺸﻐﻮل ﺑﻪ ﺗﺤﺼﯿﻞ در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 92-90 در داﻧﺸﮕﺎه ﻗﻢ، ﮐﻪ ﺣﺪود 1792داﻧﺸﺠﻮي دﺧﺘﺮ راﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽ ﺷﺪ. 200 داﻧﺸﺠﻮي دﺧﺘﺮ ﺑﺎ روش ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺳﺎده،از ﺑﯿﻦ ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن دﺧﺘﺮ، اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ.اﺑﺰار ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ، دو ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﮐﻤﺎل ﮔﺮاﯾﯽ اﻫﻮاز)ﻣﯿﻨﺎوردي،1380( وﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻣﺪﮔﺮاﯾﯽ)ﺟﻼﻟﯽ،1381( ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﮔﺮوﻫﯽ ﺑﯿﻦ اﻓﺮاد ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺗﻮزﯾﻊ وﭘﺲ از ﭘﺎﺳﺨﺪﻫﯽ داده ﻫﺎ، ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﺿﺮﯾﺐ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﭘﯿﺮﺳﻮن ﻣﻮردﺗﺤﻠﯿﻞ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ.ﻃﺒﻖ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﻪ دﺳﺖ آﻣﺪه، ﺑﯿﻦ ﮐﻤﺎل ﮔﺮاﯾﯽ وﻣﺪﮔﺮاﯾﯽ ﺑﻪ ﺟﺰ در داﻧﺸﮑﺪه ﻋﻠﻮم ﭘﺎﯾﻪ در ﺳﺎﯾﺮ داﻧﺸﮑﺪه ﻫﺎ راﺑﻄﻪ ﻣﻌﻨﺎ داري ﻣﺸﺎﻫﺪه ﻧﺸﺪ