بررسي و مقايسه ميزان خود كنترلي و ميزان اعتماد به نفس دانش آموزان متوسطه اول كلاس هاي هوشمند و عادي شهرستان بانه

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﻣﯿﺰان ﺧﻮد ﮐﻨﺘﺮﻟﯽ ﺑﺎ ﻣﯿﺰان اﻋﺘﻤﺎد ﺑﻪ ﻧﻔﺲ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ اول ﮐﻼس ﻫﺎي ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ و ﻋﺎدي اﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓﺖ، ﮐﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﭘﮋوﻫﺶ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ از ﻧﻮع ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ اﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ ي ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﮐﻠﯿﻪ ي داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ اول در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 95- 1394 ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 4834 ﻧﻔﺮ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﺟﺪول ﻣﻮرﮔﺎن 357 ﻧﻔﺮ ﺑﻌﻨﻮان ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮐﻪ ﺑﻪ روش ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﻃﺒﻘﻪ اي ﻧﺴﺒﺘﯽ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. ﮔﺮدآوري داده ﻫﺎ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻋﺰت ﻧﻔﺲ ﮐﻮﭘﺮ اﺳﻤﯿﺖ و ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺧﻮدﮐﻨﺘﺮﻟﯽ ﺗﺎﻧﺠﯽ- 13 آﯾﺘﻤﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. داده ﻫﺎي ﮔﺮدآوري ﺷﺪه ﺑﻪ وﺳﯿﻠﻪ ﻧﺮم اﻓﺰار SPSS و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آزﻣﻮن ﺗﯽ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮔﺮدﯾﺪﻧﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ: ﺑﯿﻦ ﺧﻮد ﮐﻨﺘﺮﻟﯽ و ﻣﯿﺰان اﻋﺘﻤﺎد ﺑﻪ ﻧﻔﺲ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ اول ﮐﻼس ﻫﺎي ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ و ﻋﺎدي ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽ داري وﺟﻮد دارد ﮐﻪ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﺧﻮد ﮐﻨﺘﺮﻟﯽ و ﻣﯿﺰان اﻋﺘﻤﺎد ﺑﻪ ﻧﻔﺲ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ اول ﮐﻼس ﻫﺎي ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﻋﺎدي ﺑﻮد ﮐﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮي ﻣﯽ ﺷﻮد در راﺳﺘﺎي ﻓﺰاﯾﺶ ﺧﻮد ﮐﻨﺘﺮﻟﯽ و ﻣﯿﺰان اﻋﺘﻤﺎد ﺑﻪ ﻧﻔﺲ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺳﺎﯾﺮ ﻣﺪارس ﻫﻮﺷﻤﻨﺪﺳﺎزي ﺷﻮﻧﺪ.