بررسي رابطه بين مكانيسم هاي دفاعي و سلامت روان دانش آموزان پسر متوسطه شهر ياسوج

ﻫﺪف از ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﻣﮑﺎﻧﯿﺴﻢ ﻫﺎي و ﺳﻼﻣﺖ روان داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﺴﺮ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ دوره دوم ﺷﻬﺮ ﯾﺎﺳﻮج ﺑﻮده اﺳﺖ. ﻃﺮح ﭘﮋوﻫﺶ از ﻧﻮع ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ اﺳﺖ، ﺟﺎﻣﻌﻪي آﻣﺎري اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﺴﺮ دوره دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮ ﯾﺎﺳﻮج ﮐﻪ در ﺳﺎل 95- 94 ﻣﺸﻐﻮل ﺑﻪ ﮐﺎر ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﮐﻪ از اﯾﻦ ﺗﻌﺪاد، ﻧﻤﻮﻧﻪ اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮ اﺳﺎس ﺟﺪول ﻣﻮرﮔﺎن و ﻣﻮري 382 ﻧﻔﺮ ﺑﺪﺳﺖ آﻣﺪ. ﮐﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﺧﻮﺷﻪ اي ﭼﻨﺪ ﻣﺮﺣﻠﻪ ي اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. ﺑﺮاي ﺟﻤﻊ آوري داده ﻫﺎ از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺳﺒﮏ ﻫﺎي اﺳﻨﺎدي ﺳﻠﯿﮕﻤﻦ و ﻫﻤﮑﺎران ، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻣﮑﺎﻧﯿﺴﻢ ﻫﺎي دﻓﺎﻋﯽ ﺗﺮﯾﺠﺰ ﺑﻮرگ و ﻫﻤﮑﺎران، اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ از ﻣﯿﺎن اﺑﻌﺎد ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺳﺒﮏ ﻫﺎي دﻓﺎﻋﯽ، ﺳﺒﮏ ﻫﺎي دﻓﺎﻋﯽ رﺷﺪ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﺑﺎ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﺜﺒﺖ ﻣﻌﻨﺎداري و ﺳﺒﮏ ﻫﺎي دﻓﺎﻋﯽ ﻧﻮروﺗﯿﮏ ﺑﺎ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ همبستگي ﻣﻨﻔﯽ ﻣﻌﻨﺎداري دارﻧﺪ.