شماره ركورد كنفرانس :
4464
عنوان مقاله :
اختلالات در نوشتن
پديدآورندگان :
موسوي كبري داﻧﺸﮕﺎه ﻓﺮﻫﻨﮕﯿﺎن اﻧﺪﯾﻤﺸﮏ , عزيزي پري داﻧﺸﮕﺎه ﻓﺮﻫﻨﮕﯿﺎن اﻧﺪﯾﻤﺸﮏ , پورامامي علي , صيدي علي نظر
كليدواژه :
دست خط , يادگيري , مهارت , نوشتار , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
چهارمين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
چكيده فارسي :
مقاله ي ﺣﺎﺿﺮ ﻣﻘﺎﻟﻪ اي ﮐﺘﺎب ﺧﺎﻧﻪ اي اﺳﺖ ﮐﻪ روﯾﮑﺮدﻫﺎي آﻣﻮزﺷﯽ و ﻋﻠﻞ اﺧﺘﻼل در ﻧﻮﺷﺘﻦ داﻧﺶ آﻣﻮزان اﺑﺘﺪاﯾﯽ را ﺑﺮرﺳﯽ ﮐﺮد ﯿﻮه ﻫﺎي آﻣﻮزش ﺻﺤﯿﺢ وﻧﻘﺶ واﻟﺪﯾﻦ ، ﻣﻌﻠﻤﯿﻦ و ﻣﺤﯿﻂ را در ﺑﻮﺟﻮد آوردن اﺧﺘﻼل در دﺳﺖ ﺧﻂ ﺗﻮﺿﯿﺢ داده و ﺑﺎ اراﺋﻪ ي اﻫﮑﺎرﻫﺎﯾﯽ از ﺟﻤﻠﻪ ﺗﻤﺮﯾﻨﺎت ﺻﺤﯿﺢ ، ﭘﺮورش ﺣﺮﮐﺎت ﻧﻮﺷﺘﻦ ، ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﺳﺘﻔﺎده از وﺳﺎﯾﻞ و ﻋﻮاﻣﻞ روﺣﯽ رواﻧﯽ داﻧﺶ اﻣﻮز ﺑﻪ اﯾﻦ ﺿﻮع ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳﺖ.
كلمات كليدي :
دست خط ، یادگیری ، مهارت ، نوشتار ، دانش آموزان
