شماره ركورد كنفرانس :
4465
عنوان مقاله :
عوامل موثر بر تربيت كودكان
پديدآورندگان :
عابدي مهدي دانشگاه امام رضا ع انديمشك , صادقي مزيدي رضا دانشگاه امام رضا ع انديمشك , اسماعيل وندي ايمان دانشگاه امام رضا ع انديمشك , عابدي فاطمه دانشگاه امام رضا ع انديمشك , چناني احمد دانشگاه امام رضا ع انديمشك
كليدواژه :
تربيت , كودك , خانواده , اجتماع , مدرسه
عنوان كنفرانس :
پنجمين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
چكيده فارسي :
تربيت يك فرايند مستمر و پيوسته بوده كه هد ف نهايي آن كمال وسعادت انسان است و اين كمال درمكتب ما همان قرب الهي است. و اهميت آن به اين خاطراست كه كودك مانند مومي دردست ماست و ما هم مي توانيم با تربيت درست اورا به انساني تبديل كنيم كه خليفه االله روي زمين باشد وهم به موجودي پست تر از حيوان تبديل شود ، تربيت انواع مختلفي داشته وعوامل زيادي درآن نقش دارند ومتناسب با توانايي هاي فرد مقابل مراحل مختلفي دارد كه دراين مقاله هر كدام از آن ها ذكر شده اند.باتوجه به ضرورتي كه تربيت به خصوص در دوران كودكي دارد اين مقاله به اهميت اين موضوع پرداخته است وراهكار هايي را پيشنهاد داده است اين مقاله از روش كتابخانه اي براي جمع آوري اطلاعات استفاده كرده است. براي تربيت درست كودك در عصر كنوني بايد موارد زير را رعايت كنيم: اين اصول ازمهم تريني اصول تربيتي اند 1 -با ويژگي هاي كودكان دردوران رشد آشنايي لازم را داشته باشيم و آموزش هاي ما و تمام نهادهاي متولي امور تربيتي متناسب با سن كودكان باشد 1 -با ويژگي هاي كودكان دردوران رشد آشنايي لازم را داشته باشيم و آموزش هاي ما و تمام نهادهاي متولي امور تربيتي متناسب با سن كودكان باشد. 2 -درمواردي كه پي برديم توانايي هاي كودك بيشتر يا كمتر ازهمسالان اوست ،با توجه به ويژگي ها و توانايي هاي كودك به او آموزش دهيم. . 3-خيرخواه كودك باشيم و او را آن طور كه درست است تربيت كنيم، هيچ موقع اعمال وگفتار ما متناقض نباشند(اتامرون الناس بالبر و تنسون انفسكم) 4 -از كودك مراقبت كنيم نه اين كه براي او محدوديت ايجاد كرده و مانع رشد خلاقيت دراو گرديم. 5 -اسم خوب براي كودك خود انتخاب كنيم زيادند كودكاني كه از بردن اسم خودخجالت مي كشند. فراموش نكنيم هفت سال ابتداي زندگي دوره ي سيادت و آقايي است. 6 -با توجه به شناختي كه از كودك داريم در هفت سال دوم زندگي او راهنمايي و ياري كنيم و در هفت سال سوم درانجام كارها از او مشورت بخواهيم 7 -سعي كنيم آموزش هاي مورد نظر خود را بصورت عملي و به شكل غيرمستقيم انجام دهيم، موارد تربيتي دو نهاد مهم خانه ومدرسه را هم سو ، هماهنگ و مكمل يكديگرانجام دهيم و بدانيم كه براي تربيت مناسب ورشد ذهني و عاطفي كودك ،پاداش و تنبيه لازم است اما زمان،مقدار و نحوه ي تنبيه مهم است . خود كودك را سرزنش وتنبيه نكنيم بلكه عمل نامناسب او را سرزنش كنيم و عمل مخالف آن عمل را كه كاري شايسته است ، تقويت كنيم 8 -بدترين نوع تنبيه ،تنبيه بدني است چون كه مسيوليت را از دوش كودك برمي دارد 9 -مسيوليت پذير باشيم،به عهد خود وفا كنيم و عذرخواهي كودك راپذيرفته و به او ارزش و شخصيت قايل شويم. 10 -گفتار نيكو داشته باشيم ،در رفع نيازهاي كودك (نيازهاي فرهنگي ،اقتصادي ،امنيتي ،عاطفي ،اجتماعي و...) بكوشيم. اين تحقيق به روش كتابخانه اي انجام گرفته است 11 -تغيرات مناسب با كودكان دربرنامه هاي رسانه ها ، بخصوص در رسانه هاي جمعي ايجاد كنيم تحقيق به روش كتابخانه اي انجام گرفته است.در آن هدف بررسي عوامل موثر در تربيت كودكان بودهاست.
كلمات كليدي :
تربیت،كودك ،خانواده ، اجتماع ،مدرسه