رتبه بندي مولفه هاي سنجش موفقيت سيستم هاي يادگيري الكترونيكي دانشگاهها با رويكرد تحليل شبكه فازي

این پژوهش با هدف رتبه بندی و تعیین وزن نسبی هر یك از مولفه های سنجش موفقیت سیستم های یادگیری الكترونیكی دانشگاهها با رویكرد تحلیل شبكه فازی صورت گرفته است. این تحقیق ازنظرهدف كاربردی توسعه ای و از نظرنوع )توصیفی پیمایشی( است. جامعه – - آماری این تحقیق خبرگان یادگیری الكترونیكی هستند.ابزار جمع آوری اطلاعات در مرحله تدوین ادبیات كتابخانه ای،مقالات، كتب، پایان نامه ها و سایر پایگاههای علمی معتبر می باشد.برای جمع آوری اطلاعات میدانی از پرسشنامه با هدف الویت بندی مولفه های سنجش موفقیت سیستم های یادگیری الكترونیكی دانشگاهها كه بر اساس مقایسات زوجی طراحی گردید و در تحلیل داده ها از تكنیك تحلیل شبكه فازی استفاده گردید.مولفه های سنجش موفقیت سیستم های یادگیری الكترونیكی به ترتیب الویت عبارتند از : 1 كیفیت اطلاعات - 2 كیفیت خدمات 3 كیفیت سیستم و زیر ساخت 4 عوامل پشتیبانی 5خصوصیات استاد 6 خصوصیات دانشجو 7 عوامل محیطی