شماره ركورد كنفرانس :
4465
عنوان مقاله :
يادگيري زدايي سازماني؛ پيشرو در بهبود دانش سازماني
پديدآورندگان :
هنردار رامين دانشگاه آزاد اسلامي كرمان , كروكي علي دانشگاه آزاد اسلامي كرمان , انديشمند ويدا دانشگاه آزاد اسلامي كرمان
كليدواژه :
يادگيري زدايي , مديريت دانش , دانش نوين , بهره وري
عنوان كنفرانس :
پنجمين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
چكيده فارسي :
با توجه به اهميت يادگيري، چگونگي آن و شيوه هايي كه يادگيري را در افراد و سازمان ها تشو يق م ي كند، شناخت بس يار كم ي درباره يادگيري زدايي وجود دارد. چيستي و چرايي حايز اهميت آن كمتر مورد بحث قرار گرفته است. با توجه به نقش اهم ي ت يادگيري زدايي و نقش آن در فرايند اكتساب دانش نو، در اين مقاله به بررسي يادگيري زدايي سازمان ي و انواع آن در بهبود دانش سازماني پرداخته شده است. يادگيري زدايي تغيير مستمر است كه افراد و سازمان ها را براي انطباق با مح يط با مح يط و توسعه مهارت هاي جديد توانمند مي كند. يادگيري زدايي حركتي عمدي است و پاكسازي شيوه هاي قديمي سازمان است، بدين معنا آنچه كه ديگر مفيد نيست رها مي گردد. يادگيري زدايي با خود اهميت فزاينده يادگيري را براي سازمان ها به ارمغان م ي آورد زي را برا ي يادگيري بايد ياد گرفت چه چيز يادگيري زدايي مي شود
كلمات كليدي :
یادگیری زدایی، مدیریت دانش، دانش نوین، بهره وری.