آسيب هاي تلفن همراه هوشمند در بعد تربيت فرهنگي

هدف اصلي مقاله حاضر آسيب هاي تلفن همراه هوشمند در بعد تربيت فرهنگي است. مي باشد. روش تحقيق توصيفي - تحليلي، با استفاده از منابع و پژوهش هاي موجود در رابطه با موضوع مي باشد. تلفن همراه به عنوان يكي از ابزار هاي و امكان هاي ارتباطي كه ظرفيت و قدرت بالايي در امر تربيت فرهنگي كاربران دارد، در امر فرهنگ سازي در كشور ما، مي تواند كاربرد دو وجهي و دو بعدي داشته باشد. نخست، بعد تسهيل كنندگي تلفن همراه در امر فرهنگ سازي؛ دوم، بعد تعديل كنندگي و آسيب زا بودن تلفن همراه در امر فرهنگ سازي. با توجه به آماده نبودن بسترهاي فرهنگ و رويكرد هاي افراط و تفريطي مسيولان در مواجهه با تلفن همراه، چنين بنظر مي رسد كه در حالت كنوني، بعد آسيب زايي تلفن همراه در امر تربيت فرهنگي نسبت به بعد تسهيل گنندگي تلفن همراه در امر فرهنگ سازي، پيشي گرفته است. از جمله آسيب هاي تلفن همراه در بعد تربيت فرهنگي مي توان به موارد ذيل اشاره نمود: ساختارشكني و شالوده شكني در ابعاد مختلف فرهنگ جامعه، تغيير نگرش ها، باور ها، ارزش ها و هنجارهاي فرهنگي؛آسيب خط و زبان فارسي پايين آمدن انگيزه تفريح سالم افراد به خاطر تفريح كاذب؛ موفقيت در قانون شكني و بر هم زدن حريم خصوصي و لذت بردن از آن؛ فاصله گرفتن افراد از ارزش ها و فرهنگ هاي حاكم بر خانواده واقعي اشاره نمود.