شماره ركورد كنفرانس :
4465
عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي روش تدريس كاوشگري بر خودكارآمدي تحصيلي و عملكرد تحصيلي دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهرستان بوشهر
پديدآورندگان :
شامرادي ورنامخواستي نسيم دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان خوراسگان , نوحي نسيم دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان خوراسگان , يوسفي عاطفه دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان خوراسگان , حبيبي دهنه سيري زينب دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان خوراسگان
كليدواژه :
روش تدريس كاوشگري , خودكارآمدي تحصيلي , عملكرد تحصيلي , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
پنجمين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر بررسي اثربخشي روش تدريس كاوشگري بر خودكارآمدي تحصيلي و عملكرد تحصيلي دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهرستان بوشهر ميباشد. روش تحقيق از نوع نيمه آزمايشي طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل مي باشد. جامعه آماري پژوهش حاضر، كليه دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهرستان بوشهر بودند كه از بين آنها تعداد 40 نفر به عنوان نمونه پژوهش از طريق نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات در اين تحقيق پرسشنامه هاي بررسي خود كارآمدي تحصيلي و ميانگين نوبت اول و نوبت دوم نيز به عنوان شاخص عملكرد تحصيلي در نظر گرفته شد. جهت تجزيه و تحليلفرضيه هاي پژوهش از تحليل كوواريانس دو متغيري يكطرفه (آنكوا) و چند متغيري يكطرفه و دو طرفه (مانكوا) استفاده شد. نتايج نشان مي دهد كه روش تدريس كاوشگري بر خودكارآمدي تحصيلي دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهرستان بوشهر موثر است. آموزش روش تدريس كاوشگري بر عملكرد تحصيلي دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهرستان بوشهر موثر است. بين آموزش روش تدريس كاوشگري و خودكارآمدي تحصيلي و عملكرد تحصيلي دانش آموزان بر حسب جنسيت تفاوت معناداري وجود دارد.
كلمات كليدي :
روش تدریس كاوشگری، خودكارآمدی تحصیلی، عملكرد تحصیلی، دانش آموزان.
