مديريت توسعه پايدار بر دگرگوني اقتصادي سازمان آموزش وپرورش

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﭘﺎﯾﺪار در دﮔﺮﮔﻮﻧﯽ آﻣﻮزش و ﭘـﺮورش ﺑـﻪ روش ﺗﺤﻠﯿﻠـﯽ اﺳـﺘﻨﺎد ي اﻧﺠـﺎم ﺷـ ﺪ. ﻣﺤﯿﻂ و ﮔﺴﺘﺮه ﭘﮋوﻫﺶ را ﻣﻨﺎﺑﻊ، اﺳﻨﺎد ﺑﺎﻻدﺳﺘﯽ و ﻣﺼﻮﺑﺎﺗﯽ ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣـﯽ داد ﮐـﻪ ﺑﺘﻮاﻧـﺪ ﺑـﻪ ﺗﺤﻘـﻖ اﻫـﺪ اف ﮐﻠـﯽ و ﺟﺰﺋـﯽ ﺑﯿﺎﻧﺠﺎﻣﺪ. اﺑﺰار ﮔﺮدآوري داده ﻫﺎ و ﻣﺘﻮن، ﮐﺎرﺑﺮگ ﻫﺎي ﻣﺤﻘﻖ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻣﺤﺘﻮا ﺑﻮد ﮐﻪ ﭘﺲ از ﮔـ ﺮدآوري و ﺗﻠﺨـﯿﺺ آﻧﻬـﺎ اﻗﺪام ﺑﻪ ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﯾﯽ ﺳﻮاﻻت و اﻫﺪاف ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﭘﮋوﻫﺶ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ در ﺗﺤﻘـﻖ ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﭘﺎﯾﺪار ﺑﺴﯿﺎر ﻣﺜﻤﺮ ﺛﻤﺮ واﻗﻊ ﺷﻮد ﺑﻪ ﺷﺮط آﻧﮕﻪ ﺑﺘﻮاﻧﺪ ﺑﺮ ﻣﺤﺪودﯾﺖ ﻫﺎي ﺧﻮد ﻓﺎﺋﻖ آﯾﺪ، ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ ﻫﺎﯾﯽ را ﮐﺴﺐ ﻧﻤﺎﯾﺪ، در راﺳﺘﺎي ﺳﯿﺎﺳﺘﻬﺎي ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﺗﻮﺳﻌﻪ ﮐﻪ ﺗﻮﺳﻂ دوﻟﺖ و ﻣﺠﻠﺲ ﺗﺪوﯾﻦ ﻣﯽ ﺷﻮد، ﺣﺮﮐﺖ ﻧﻤﺎﯾﺪ و ﺑﺘﻮاﻧﺪ ﺑﺮاﺳﺎس، وﻇﺎﯾﻔﯽ ﮐﻪ ﺑـ ﺮاي آن ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺷﺪه اﺳﺖ ﻧﺴﺒﺖ ﻫﺎ و رواﺑﻂ ﺧﻮد را ﺑﺎ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ، اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و اﻗﺘﺼﺎدي ﮐﺸﻒ و ﺟﻬﺖ ﺗﺤﻘﻖ آﻧﻬﺎ ﺗﻼش ﻧﻤﺎﯾﺪ