تخمين شكاف سواد رسانه اي كارمندان دولت و ارائه روش بهينه پياده سازي و مديريت دوره هاي آموزشي با استفاده از نرم افزار، مورد مطالعه:كارمندان كشور

رشد روزافزون رسانه هاي ديجيتال و يا به كلام صريح، رشدي ماوراي تفكر بشر دنياي كامپيوتر و بسترهاي تحت كنترل كامپيوتر به گونه اي شده كه امروزه بشر چه بخواهد و چه نخواهد بايد بتواند خودش را با اين رشد پرسرعت در كنار حجم كلاني از داده وقف دهد تا بتواند زندگي عادي خود را ادامه دهد درغير اينصورت زندگي اش رنگي غير قابل قبولبراي جامعه و چه بسا خودش خواهد داشت. مديريت ها در هر سيستمي جهت رشد و تعالي در سطح بسيار عالي در گرو اطلاعات بروز و ابزارهاي مدرن ميباشد. مديران و كارمندان هر سازمان باتوجه به ريشرفت ابزارهاي مديريتي و كاري سازمان بايد خودشان نيز سواد كار با آن ابزار را كسب نمايند تا سيستم بصورت موازي بتواند اهداف خود را پيش ببرد. در هر سازماني اصلي ترين و اساسي ترين مشكل در بين كارمندان دم توانايي هاي لازم در استفاده از ابزارهاي بروز كامپيوتر محور در بستر مديريت حساس سازماني است، اگرچه دوره هايي در هر سازماني برگزار مي شود اما اين دوره ها با ميانگين توصيفي، از كيفيت مطلوبي برخوردار نميباشند و همه اشخاص پس از گذراندن دوره ها توانايي هاي لازم در زمينه مربوطه را فرا نميگيرند. هدف اين پژوهش پس از بررسي هاي كمي و كيفي اين مهم، ارايه طرح نرم افزار مديريت و پياده سازي آموزش ها و دوره هاي سواد رسانه اي با نام دوسرا (دوره هاي سواد رسانه اي ايران) جهت مديريت بهتر و بهينه تر دوره هاي برگزاري از سوي سازمانها و ادارات كشور مي باشد.