بررسي رابطه ي خلاقيت معلمان و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه ششم درامتحان نهايي درس رياضي

مطالعه ي حاضر بررسي رابطه بين خلاقيت معلمان پايه ششم و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان اين پايه در امتحانات نهايي درس رياضي است. براي اين منظور 6 معلم پايه ششم ، شامل 3 معلم مرد و 3 معلم زن ، و 165 يادگيرنده ، از 3 مدرسه در مقطع ابتدايي و محل كارورزي دانشجو معلمان ، در سطح ناحيه هاي 3 و 4 شهرستان كرج ، خواسته شد تا در اين مطالعه شركت كنند.اطلاعاتي از آزمون تفكر خلاق تورنس 1 جمع آوري شد و نمره پايان ترم دانش آموزان در امتحان نهايي درس رياضي به عنوان داده و شاخص موفقيت مورد بررسي قرار گرفت.نتايج شاخص ها با سطح خلاقيت معلم ها و موفقيت دانش آموزان و پيشرفت آنها در كسب نتايج مطلوب مرتبط بود. مفاهيم آموزشي شامل خلاقيت آموزش در درس رياضي به منظور موفقيت و پيشرفت دانش آموزان مي باشد