بررسي سبك فرزندپروري مستبدانه والدين با اختلالات رفتاري دركودكانLD

پژوهش حاضر با هدف ارزيابي نقش سبكهاي فرزندپروري و عوامل شخصيتي والدين در پيش بيني اختلالات رفتاري كودكان مبتلا به اختلالات يادگيري انجام شد پيژوهش حاضر از نوع مطالعات توصيفي بود كه به روش همبستگي از نوع مدل پيش بيني انجام گرفت و جامعه آماري آن را كوداكان مبتلا به اختلالات يادگيري مراجعه كننده به مراكز آموزشي و توانبخشي مشكلات ويژه يادگيري شهرستان استان تهران در سال تحصيلي 93-94 تشكيل داند با روش نمونه گيري هدفمند و داوطلبانه 130 نفر به عنوان نمونه وارد شدند ابزار گردآوري اطلاعات شامل پرسشنامه شيوه هاي فرزندپروري بامريند پرسشنامه شخصيتي نيو و سياهه رفتاري كودك براي سنين 6-18 نظام سنجش مبتني بر تجربه آخنباخ بود. داده ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چند متغيره با نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند نتايج نشان داد بين مولفه سبك فرزند پروري مقتدرانه و مستبدانه با هيچ يك از مولفه هاي اختلال رفتار يكودكان LD همبستگي معنادار وجود ندارد.