آيا به راستي آموزش و پرورش به فلسفه نيازمند است؟ )تأمّلي درباره نسبت ميان فلسفه و آموزش و پرورش در سند چشم اندازه تحول بنيادين (

صفارحيدري حجت نويسنده دانشگاه مازندران,;