ارتباط نوآوري استراتژيك و يادگيري سازماني

استراتژی راه رسیدن به اهداف بلندمدت ومدیریت استراتژیك مدیریتی است كه از فرآیندی سه مقطعی برخورداراست. نوآوری استراتژیك، نوآوری روشمند جهت دستیابی به مزیتی است كه دیگران در پی آن هستند. یادگیری سازمانی را نیز مجموعه ای از انطباق های فردی و گروهی در تعامل با سازمان تعریف نموده اند. همیشه در سازمان ها نیز تلاش بر این بوده كه بتوان یادگیری سازمانی را به صورتی خلاقانه و ماندگار روشمند نمود. حال در این مقاله تلاش شده تا از طریق بهبود كیفی پژوهش در حوزه مطالعه كتابخانه ای شرایطی فراهم آید تا بررسی هدف پژوهش كه كشف رابطه این دو متغیر است محقق گردد. لذا ابتدا مفاهیم و نظریات برای این دو متغیر بیان و سپس در قسمت نتیجه گیری این نتیجه حاصل شد كه، نوآوری استراتژیك در سطح یادگیری دو و سه حلقه ای فقط نمود می یابد؛ نوآوری استراتژیك از اجزاء یادگیری سازمانی محسوب می شود؛ و هم اینكه در صورت تكامل فرآیند یادگیری سازمانی می توان به نوآوری استراتژیك دست یافت.