مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - اثر بخشی آموزش تفكر انتقادی بر ادراك شایستگی و روحیه پرسشگری دانش آموزان پسر پایه ششم

شماره ركورد كنفرانس :

4491

عنوان مقاله :

اثر بخشی آموزش تفكر انتقادی بر ادراك شایستگی و روحیه پرسشگری دانش آموزان پسر پایه ششم

پديدآورندگان :

محمد رضا سالاری

كليدواژه :

تفكرانتقادی , ادراك شایستگی , روحیه پرسشگری

كشور :

ايران

نويسنده :

علی كوهی نژاد

كلمات كليدي :

تفكرانتقادی ، ادراك شایستگی ، روحیه پرسشگری

لينک به اين مدرک :