شماره ركورد كنفرانس :
4507
عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش گروهي عملكرد جنسي بر رضايت و طرحواره جنسي در افراد مبتلا به ملال جنسي
عنوان به زبان ديگر :
Effectiveness of Sexual Skills Training on Sexual Satisfaction and Schemas, Sexual of Gender Identity Disorder
پديدآورندگان :
پيرايه، ليلا دانشگاه آزاد اسلامي واحد مرودشت , عالمگير عالم، عليرضا بهزيستي فارس , محسني، مصطفي دانشگاه اصفهان , قانعي فرد، ليلا بهزيستي شيراز
كليدواژه :
آموزش عملكرد جنسي , طرحواره جنسي , رضايت جنسي , اختلال هويت جنسي
عنوان كنفرانس :
همايش ملي روانشناسي و سلامت با محوريت خانواده و زندگي سالم
چكيده فارسي :
يكي از مشكلاتي كه افراد مبتلا با اختلال هويت جنسي با آن مواجه هستند، كاهش رضايت جنسي و اختلال در طرحواره جنسي است كه براي افزايش رضايت جنسي و تعديل طرحواره جنسي در اين افراد، مي توان از آموزش هاي گوناگوني از جمله آموزش عملكرد جنسي استفاده نمود. هدف پژوهش حاضر بررسي اثربخشي آموزش گروهي عملكرد جنسي بر رضايت و طرحواره جنسي در افراد مبتلا به ملال جنسي بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي با شيوه پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل بود. نمونه اين پژوهش شامل30 نفر از مراجعه كنندگان به مركز مشاوره بودند كه به صورت نمونه گيري تصادفي در دو گروه آزمايش 15 نفر دريافت كننده آموزش عملكرد جنسي و گروه كنترل 15 نفر قرار داده شدند. پرسشنامه شامل پرسشنامه برانگيختگي طرحواره هاي شناختي در بود. مداخله شش جلسه گروهي به صورت هفتگي اجرا گرديد. ISS و پرسشنامه رضايت جنسي هادسون QCSASC بافت جنسي نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه اين آموزش در افزايش رضايت و طرحواره جنسي به طور معناداري موثر بود. بنابراين آموزش ×گروهي عملكرد جنسي، روش موثري براي افزايش رضايت و تعديل طرحواره جنسي آنها مي گردد
چكيده لاتين :
One of the problems faced by people with of sexual dysphoria is Sexual satisfaction and Schemas,. Sexual training can be used to increase sexual satisfaction and to modify the sexual schemas in these individuals. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of sexual function training on sexual satisfaction and schema in people with sexual dysphoria. The research method was semi-experimental (pre-posttest in two groups). The sample consisted of 30 referrers to the counseling center. The participants were randomly divided into two groups of 15 trained sex function and 15 persons in control group. The questionnaire included schematics in sexual tissues (QCSASC) and the Hudson Sexual Satisfaction Questionnaire (ISS). The intervention was conducted in a six-week education. The results of ancova analysis on the control and experimental group showed that this training was significantly effective in increasing sexual schemas and satisfaction of people with sexual dysphoria. Therefore, sex education is an effective way to increase sexual satisfaction and sexuality. Therefore, sexual performance education can increase sexual satisfaction.