بررسي نقش بيش درگيري والدين و پنج عامل بزرگ شخصيت در كنترل ادراك شده دانشجويان

The Role of parental over- involvement and big five personality traits in Student perceived control

بيش درگيري والدين يا فرزندپروري بالگردمآب با حمايت بالا و استقلال دهي پايين به فرزندان شناخته ميشود و انتظار ميرود اين عامل، كنترل ادراك شده و درك دانشجويان را از نقش خويش در زمينه سازي پيامدهاي تحصيلي پيشبيني كند. در عين حال پژوهش حاضر با بررسي رابطه بيشدرگيري والدين، پنج عامل بزرگ شخصيت و كنترل ادراكشده در نظر دارد تا يك متغير شخصيتي را در كنار متغير خانوادگي براي پيشبيني كنترل ادراكشده در دانشجويان مقايسه كند. لازم به ذكر است كه شامل 408 نفر 228 دختر و 180 پسر از دانشجويان دانشگاه شيراز بودند كه براساس روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي تصادفي انتخاب شدند. به منظور بررسي متغيرهاي پژوهش هر يك از شركت كنندگان، مقياس بيشدرگيري والدين ليمون و بوچانان، 2011، پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصيت گلدبرگ، 1999 و مقياس قلمروهاي كنترل پول هاس، 1983 را تكميل نمودند. نتايج تحليل نشان داد كه كنترل شخصي، بينفردي و اجتماعي توسط برخي از ابعاد پنج عامل بزرگ شخصيت پيشبيني ميشود. همچنين بيش درگيري والدين پيش بيني كننده منفي و معنادار كنترل شخصي و بينفردي بود. به بيان ديگر به ميزاني كه والدين همانند بالگرد در اطراف فرزندان خود پرسه ميزنند و انتخاب هاي آنها را كنترل ميكنند، در آينده دانشجوياني را پرورش خواهند داد كه نظام آموزشي و دانشگاه را مقصر ناكامي هاي تحصيلي و شغلي خود ميداند.

parental over- involvement or helicopter parenting are known with high support and limiting children’s independence. It’s expected that over-involved parenting predicts percieved control (students’ perception about their role in determining consequences). The aim of this study was to investigate the relationship between parental over- involvement, big five personality traits and perceived control. Participants were 408 undergraduate students (228 females and 180 males) that were selected by multistage random cluster sampling method from Shiraz University. They completed the Parental Over- involvement Scale (LeMoyne & Buchanan, 2011), the Big Five Personality Questionnaire (Goldberg, 1999) and the Spheres of Control Scale (Paulhus, 1983). The results of the present study supported the effect of personality traits in predicting personal, interpersonal and socio political control. Also, parental over- involvement predicted personal and interpersonal control in university students. To the extent that parents roam around their children like the helicopter they raise the students that blame the education system and university for their educational and occupational failures.