بررسي و تبيين رابطه چابكي، يادگيري و عملكرد سازماني در اداره كل امور مالياتي اصفهان

محققان تجديد حيات كل سازمان را بعنوان پديدۀ زيربنايي ارتقاء عملكرد و يادگيري و چابكي سازماني را بعنوان ابزار اصلي نيل به اين هدف شناسايي كرده اند. لذا تحقيق حاضر به دنبال بررسي روابط بين متغير هاي چابكي سازماني، يادگيري سازماني و عملكرد سازماني در شعب اداره كل امور مالياتي شهر اصفهان مي باشد. داده هاي مورد نياز بر اساس مدل تحقيق از طريق پرسشنامه توزيع شده بين نمونه 272 نفري كاركنان، جمع آوري و براي بررسي رابطه ي بين متغيرها و آزمون فرضيات، از مدل معادلات ساختاري در نرم افزاز ايويوز استفاده شده است. نتايج حاكي از اين بوده است كه در سطح اطمينان 52 درصد بين يادگيري سازماني با چابكي سازماني رابطه معنادار و مثبت وجود دارد. همچنين بين چابكي سازماني با عملكرد سازماني رابطه معنادار و مثبت وجود دارد. همچنين متغير يادگيري سازماني با عملكرد سازماني رابطه معنادار و مثبت داشته است. از ديگر يافته هاي تحقيق تاييد تاثير معنادار متغير ميانجي چابكي سازماني در رابطه بين يادگيري سازماني و عملكرد سازماني بوده است.