شناسايي ورتبه بندي عوامل تعيين كننده نياز گروه هاي آموزشي دانشگاه ها به جذب هيات علمي (مطالعه موردي دانشگاه گيلان)

فاقد عنوان و چكيده لاتين

اين تحقيق با هدف شناسايي و اولويت بندي نياز گروه هاي آموزشي دانشگاه ها به جذب هيات علمي با بهره گيري از شاخص هاي آموزش عالي انجام شده است .شناسايي و تحليل درست نيازهاي واقعي گروه هاي آموزشي به كادر هيات علمي جديد، در گرو شناسايي پارامترها و عواملي است كه باعث ايجاد اين نياز مي شوند. . براي شناسايي نيازهاي منابع انساني در گروه هاي آموزشي، وظايف مديريت منابع انساني در سازمان ها با در نظر گرفتن تفاوت بنيادين محصولات و خدمات دانشگاه و نظام آموزش عالي از ساير سيستم هاي اجتماعي و اقتصادي با استفاده از منابع كتابخانه اي، پيشينه تحقيقات انجام گرفته و نظر خبرگان مورد بررسي قرارگرفت و در نهايت 6 عامل (معيار) شناسايي شد . سپس براي تشريح عوامل ، 72 شاخص برمبناي الگوي سيپ (CIPP 1،) از مستندات و منابع مختلف انتخاب و طي پرسشنامه الف بين نمونه آماري حوزه مكاني تحقيق شامل 60 نفر از اعضاي هيات علمي دانشكاه گيلان توزيع شد. نتايج حاصل از آزمون فريدمن بر روي داده هاي پرسشنامه الف نشان داد بين ميانگين امتيازات عوامل مختلف تفاوت معني داري وجود دارد. براي محاسبه دقيق وزن عوامل و شاخص ها ،درنهايت 6 عامل با 21 شاخص انتخاب و طي پرسشنامه(ب) بر مبناي ماتريس مقايسات زوجي و با استفاده از مدل فرآيند سلسله مراتبي ( AHP )،و نرم افزار expert choice ،وزن دهي شدند