بررسي اثربخشي ارتباطات سازماني ادارات ورزش و جوانان استان آذربايجان غربي با رويكرد مديريت دانش

پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه بين مديريت دانش و اثربخشي ارتباطات سازماني ادارات ورزش و جوانان استان آذربايجان غربي در سال تحصيلي 1393 انجام شد. روش تحقيق مورد استفاده توصيفي همبستگي و پيمايشي بوده و جامعه آماري تحقيق شامل 140 نفر شامل كليه كاركنان ادارات ورزش و جوانان با حداقل يك سال سابقه كار مي باشد. نمونه آماري با استفاده از تمام شماري كليه جامعه آماري تعيين شد ولي به علت مخدوش بودن 13 پرسشنامه حذف و 127 نفر مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و انتخاب شده اند. براي جمع آوري داده هاي لازم جهت آزمون فرضيه هاي تحقيق از دو پرسشنامه استاندارد مديريت دانش و اثربخشي ارتباطات استفاده گرديد. براي تحليل استنباطي فرضيه ها از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. نتايج نشان داد كه رابطه مثبت معني داري بين مديريت دانش، اجتماعي سازي دانش، بروني سازي دانش، دروني سازي دانش و اثربخشي ارتباطات وجود دارد ولي رابطه معني داري بين تركيب دانش و اثربخشي ارتباطات وجود ندارد و همچنين دروني سازي دانش بيشترين سهم را در اثر بخشي ارتباطات كاركنان داشته است.