رابطه كيفيت زندگي كاري و خودكارآمدي مديران مدارس شهر ايذه در سال تحصيلي 95-1394

هدف اصلي از انجام دادن پژوهش حاضر، بررسي رابطه كيفيت زندگي كاري و خودكارآمدي مديران مدارس شهرستان ايذه در سال تحصيلي 95-1394 بود. پژوهش از حيث هدف پژوهشي كاربردي و از نظر گردآوري داده ها پژوهشي ميداني از نوع همبستگي بوده است. جامعه آماري اين پژوهش شامل تمامي مديران مدارس متوسطه شهرستان ايذه در سال تحصيلي 95-1394 بودند. نمونه پژوهش 100 نفر(50 نفر زن، 60 نفر مرد) كه با استفاده از روش نمونه¬گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. در اين پژوهش از پرسشنامه خودكارآمدي شرر و پرسشنامه كيفيت زندگي كاري 26 سئوالي كه اولين بار توسط عباسي (1390) بر اساس مدل 8 مولفه اي والتون ساخته شده بود استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها با نرم افزار SPSS ويرايش 23 صورت گرفت، در اين پژوهش از روش ضريب همبستگي ساده پيرسون استفاده شد. نتايج به دست آمده نشان داد ضريب همبستگي بين كيفيت زندگي كاري و خودكارآمدي مديران مـدارس شـهر ايــذه 353/0 r= و 01/p=. كه در سـطح 05/0 p معنادار بود