تئوري ذهن افراد داراي نشانه هاي اختلال شخصيت مرزي در بين دانشجويان

فاقد عنوان و چكيده لاتين

هدف از پژوهش حاضر، بررسي تئوري ذهن افراد داراي نشانگان اختلال شخصيت مرزي در بين دانشجويان بود. اين پژوهش بر روي گروه هاي بزرگي از دانشجويان كه كه در رده سني (18-30) ساله بودند اجرا شد كه از آن تعداد 100 نفر دانشجو، 50 نفر در گروه داراي نشانه هاي اختلال شخصيت مرزي، 50 نفر در گروه افراد سالم به روش نمونه گيري در دسترس بر اساس پرسشنامه باليني چند محوري ميلون 3 ( MCMI - III ) انتخاب شدند. براي سنجش تئوري ذهن از آزمون چشم بزرگسالان و داستان هاي مصور استفاده شد. فرض پژوهش بر اين بود كه تئوري ذهن افراد داراي نشانه هاي اختلال شخصيت مرزي با افراد سالم متفاوت است و نتايج نشان داد كه تئوري ذهن افراد داراي نشانگان اختلال شخصيت مرزي با افراد سالم تفاوت معناداري دارند. به طوري كه افراد مبتلا به شخصيت مرزي در توانايي مؤلفه هيجاني و شناختي تئوري ذهن نقص داشتند. در رابطه با اختلال شخصيت مرزي فرض بر اين بود علت نقص تئوري ذهن در اين افراد عدم وجود تئوري ذهن كامل يا سطح پايين نيست؛ بلكه بيشتر به خاطر استراتژي هاي جايگزيني غير معمول و فراذهن خواني نادرست مي باشد و تبيين احتمالي براي فراذهن خواني نادرست، بي ثباتي هيجاني و تفكر دونيم سازي مي تواند باشد كه باعث مي شود آنان در انتقال از الگوي تفكر مبني بر ابعاد فيزيكي به الگوي نمادين دچار اختلال شده و ادراكات خود را به جاي اين كه با يكي از چند ادراك احتمالي بديل از واقعيت بدانند آنرا واقعيت محض مي پندارند.