ارتباطات اينترنتي و اضطراب اجتماعي نوجوانان

فاقد عنوان و چكيده لاتين

هدف از پژوهش فعلي بررسي رابطه بين ارتباطات اينترنتي و اضطراب اجتماعي نوجوانان است.شركت كنندگان در اين پژوهش 330 دانش آموز دختر و پسر 13 تا 16 ساله بودند كه با روش نمونه گيري تصادفي از نوع خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. براي سنجش متغيرهاي پژوهش از پرسشنامه ارتباطات اينترنتي و مقياس اضطراب اجتماعي نوجوانان استفاده شد. نتايج نشان دادارتباطات اينترنتي كلي با درك و ترس از ارزيابي منفي داراي رابطه مثبت و معنادار و با تنش و بازداري در برخورد اجتماعي داراي رابطه منفي و معنادار مي باشد. نتايج اين مطالعه مي تواند ضمن افزايش آگاهي خانواده ها و مربيان مدارس، مشكلات فردي و اجتماعي و رواني نوجوانان را تا حد زيادي كاهش دهد.