شماره ركورد كنفرانس :
4601
عنوان مقاله :
مقايسهي اثربخشي آموزش مديريت والدين (PMT) به تنهايي و همراه با آموزش مديريت خشم (AMT) در كاهش علائم اختلال بياعتنايي مقابله‌ي (ODD)
پديدآورندگان :
بختياري مريم عضو هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي. , مسنن‌فارسي حسين farsihossein@hotmail.com دانشجوي دكتراي فلسفه‌ي تعليم و تربيت دانشگاه شيراز. شيراز، ايران.
كليدواژه :
اختلال بياعتنايي مقابلهاي , آموزش مديريت والدين , آموزش مديريت خشم.
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي نقش و جايگاه مادر
چكيده فارسي :
اختلال بياعتنايي مقابلهاي يكي از اختلالات دوران كودكي است كه به عنوان زيرمجموعهاي از اختلالات رفتار ايذايي طبقهبندي مي‌شود. درمان‌هاي گوناگوني براي اين اختلال طراحيشده است كه يكي از اين درمان‌ها، آموزش مديريت والدين است. هدف از اين پژوهش، مقايسهي اثربخشي آموزش مديريت والدين به تنهايي و همراه با آموزش مديريت خشم، در كاهش علائم كودكان مبتلا به اختلال بياعتنايي مقابلهاي بوده است. در اين پژوهش كه از نوع شبهآزمايشي است والدين30 كودك بر اساس ملاك‌هاي شمول از ميان والدين دانش‌آموزان دبستاني انتخاب شده و در دو گروه 15 نفري جاي‌گذاري شدند. براي غربال گروه نمونه از سه ابزار مقياس تنيدگي والدين، سياهه‌ي رفتاري كودك و مقياس پيش‌بين تشخيص استفاده شد. پس‌آزمون نيز با استفاده از همان آزمون‌هاي سياهه‌ي رفتاري كودكان صورت گرفت. در نهايت، هر دو گروه، بهبود معناداري را در علائم اختلال بياعتنايي مقابلهاي نشان‌دادند؛ اما بين دوگروه، تفاوت معناداري در ميزان بهبود مشاهده نشد.
