شماره ركورد كنفرانس :
4601
عنوان مقاله :
مروري بر روش‌هاي توانمندسازي مادران به منظور بهبود تعامل مادرـ‌كودك و فرزندپروري مثبت در خانواده
پديدآورندگان :
پيرزادي حجت H.pirzadi@ut.ac.ir دانشجوي دكتراي، دانشگاه علامه طباطبايي، گروه روان‌شناسي و آموزش كودكان استثنايي، تهران، ايران. , جباري سوسن دكتراي دانشگاه شيراز، گروه كودكان استثنايي، شيراز، ايران. , نعمتي شهروز دكتراي دانشگاه تبريز، گروه علوم تربيتي، تبريز، ايران.
كليدواژه :
توانمندسازي مادران , تعامل مادرـ‌كودك , فرزندپروري مثبت , خانواده.
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي نقش و جايگاه مادر
چكيده فارسي :
تعامل مادر-كودك و كيفيت فرزندپروري مادران، پيامدهاي تحولي بسيار مهمي در رشد روان‌شناختي كودكان به‌دنبال خواهد داشت. براساس نظريه‌ي يادگيري اجتماعي، تعاملات ناسازگارانه‌ي والدين و كودك در بروز و تداوم رفتارهاي ناسازگارانه‌ي كودكان تأثيرگذار است. بنابراين، فرض بر اين است كه با تغيير شيوه‌ي رفتار والدين، مي‌توان به بهبود رفتار كودكان و سازگاري آن‌ها كمك كرد. هدف پژوهش حاضر بررسي روش‌هاي توانمندسازي مادران به‌منظور بهبود تعامل مادر و كودك و فرزندپروري مثبت در خانواده است. براين‌اساس، بااستفاده‌از روش‌شناسي مرور سيستماتيك با كليد واژه‌هايMother empowerment, Positive parenting, Mother-child interaction در پايگاه‌هاي اطلاعاتي Science Direct PubMed, Elsevier و Google scholar جست‌وجو انجام شد و منابع و متون مرتبط استخراج و تحليل گرديد. نتايج نشان داد كه توانمندسازي مادران، عموماً بر محورهاي آموزش رواني‌اجتماعي، كاهش مشكلات روان‌شناختي و كاهش استرس فرزندپروري متمركز است. براين‌اساس مي‌توان نتيجه گرفت كه خطوط اصلي توانمندسازي مادران بر ارتقاي سلامت روان‌شناختي و ايجاد فرصت‌هاي يادگيريِ مهارت‌هاي فرزندپروي براي آنان متمركز است. ازاين‌طريق مي‌توان به بهبود رابطه‌ي مادر و كودك، تقويت فرزندپروري مثبت در مادران و ارتقاي محيط رشدي كودكان در خانواده كمك كرد. با توجه به تأكيد پيشينه‌ي تجربي بر نقش و اهميت سلامت رواني و مهارت‌هاي فرزندپروري مادران در بهبود تعاملات مادر و كودك و سازگاري آنان، پيشنهاد مي‌شود از اين جنبه‌ي كاربردي و اثربخش در فعاليت‌هاي باليني كودك استفاده شود.
