بررسي راهكارهاي افزايش اثربخشي آموزش خانواده در مدارس باتوجه به الگوي انستيتوي آموزشي در شهرستان شاهين‌دژ

اين تحقيق با هدف بررسي راهكارهاي افزايش اثربخشي آموزش خانواده درمدارس باتوجه به الگوي انستيتوي آموزشي در شهرستان شاهين دژ با روش توصيفي –پيمايشي انجام گرفت. جامعه آماري آن كليه كليه كارشناسان، مدرسان و اولياي دانش‏آموزان و مديران مدارس در سال تحصيلي 93 – 92 شاهين دژ ، كه تعداد آنان 3445 بود حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 350 نفر محاسبه شد كه مديران و كارشناسان اداري به روش تمام شماري و براي انتخاب حجم نمونه اولياء از روش تصادفي ساده انتخاب گرديد. براي گردآوري اطلاعات از يك پرسشنامه محقق ساخته 36 سوالي پنج گزينه اي استفاده گرديد كه پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ 915/0 بدست آمد. براي تحليل داده هاي گردآوري شده از آزمون t تك نمونه اي، آناليزواريانس يكراهه استفاده شد و نتايج پژوهش نشان داد كه: تعريف معضل، تجزيه و تحليل آموزش خانواده، مديريت آموزش خانواده، تعيين هدفهاي آموزشي، تعيين روش هاي اجراي آموزش، توليد برنامه آزمايشي، آزمايش برنامه‌هاي آموزش، تجزيه و تحليل نتايج و اجراء تجديد نظر آموزش خانواده بر افزايش اثربخشي آن بر اساس الگوي انستيتوي توسعه آموزشي تاثير معني داري دارد.