پيش بيني كيفيت زندگي معلمان براساس متغيرهاي هم جوشي شناختي و حمايت اجتماعي ادراك شده

در ميان مشاغل مختلف يك جامعه، شغل معلمي از پر اهميتترين آنها است.بنابراين پژوهش حاضر با هدف پيشبينيكيفيت زندگي معلمان مرد براساسمتغيرهايهم جوشي شناختي و حمايتاجتماعيادراكشدهانجام پذيرفت.روش پژوهش همبستگي از نوع توصيفي بود. داده‌هاي پژوهش نيز به روش ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه تجزيه و تحليل شدند.نتايج نشان دادبين هم جوشي شناختي با كيفيت زندگي معلمان رابطه منفي معناداري وجود دارد. همچنيناز بين ابعاد حمايت اجتماعي ادراك شده، بين حمايت اجتماعي دوستان و حمايتاجتماعي خانواده و حمايت اجتماعي ديگر افراد با كيفيت زندگي معلمان مرد رابطه مثبت معناداري به دست آمد. بعلاوه همجوشي شناختي30 /0-، حمايت اجتماعي خانواده 25/0 ، حمايت اجتماعي دوستان27/0 ، حمايت اجتماعي ديگر افراد 21/0 قابليت پيش¬بيني معني¬داري كيفيت زندگي معلمان مرد را داشتند.در نتيجه مي¬توان بيان نمود كه ، همجوشيشناختي و حمايت¬ اجتماعي¬ادراكشده، در زمره متغيرهاي مرتبط با كيفيت زندگي معلمان بودند و توانايي پيش¬بيني آن را دارند.