بررسي رابطه سبك زندگي اسلامي و حس انسجام در دانش آموزان متوسطه

اين تحقيق جهت بررسي رابطه سبك زندگي اسلامي و حس انسجام در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان اسفراين در سال تحصيلي 95-94 انجام گرفت. جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه دانش آموزان متوسطه دوم در سال 95-94 بودند. براي دستيابي به چنين منظوري، نمونه اي شامل 130 نفر از دختران و پسران دانش آموزان در سال تحصيلي95- 1394 به طور خوشه اي انتخاب و پرسشنامه ها را پرنمودند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه حس انسجام و آزمون سبك زندگي اسلامي استفاده شد. از آزمون ضريب همبستگي پيرسون و آزمون t مستقل براي تحليل اطلاعات استفاده شد. نتايج گوياي رابطه مثبت بين سبك زندگي اسلامي و حس انسجام است. همچنين سبك زندگي اسلامي با زير مولفه هاي حس انسجام رابطه معنا داري دارند. با توجه به شرايط دانش آموزان، سبك زندگي اسلامي مي تواند ادراك پذيري، كنترل پذيري و معناداري را در زندگي آنان ارتقا دهد.