بررسي رابطه ي پنج عامل بزرگ شخصيت با اعتياد به اينترنت در دانش‏آموزان مقطع دبيرستان

هدف اين پژوهش، بررسي رابطه ي پنج عامل بزرگ شخصيت با اعتياد به اينترنت در دانش‏آموزان مقطع دبيرستان است. مطالعه حاضر توصيفي از نوع همبستگي است. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانش‏آموزان مقطع متوسطه شهرستان اردبيل بود كه از بين آنها نمونه اي به تعداد 220 نفر به صورت نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه ها ي ويژگي هاي شخصيتي NEO و اعتياد به اينترنت يانگ استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين ويژگي هاي شخصيتي روان رنجوري و درون گرايي با اعتياد به اينترنت رابطه مثبت معني داري وجود دارد. با توجه به اين يافته مي توان گفت، از آنجايي كه درون گراها در مقايسه با برون‌گراها علاقه زيادي به ارتباطات اجتماعي ندارند و تنهايي را ترجيح مي دهند، استعداد بيشتري به اعتياد اينترنتي دارند. همچنين در افراد روان رنجور، افكار مربوط به خود با سبك شناختى تحريف شده هدايت مى‌شود و كسى كه فكر زيادى دربارة اينترنت مى‌كند، اعتيادى شديدتر و طولانى‌تر نسبت به آن پيدا مي كند.