روش تدريس كاوشگري و اثرات آن برپيشرفت تحصيلي دانش آموزان در درس علوم تجربي

امروزه شيوه هاي فعال در يادگيري نقش اساسي ايفا مي كنند. اين شيوه ها بايد دانش‏آموزان را درگير مسائل اصلي زندگي نموده تا دانش رشد كرده و فراگير احساس مفيد بودن نمايند. بدين منظور بررسي وضعيت موجود و به كارگيري روش هاي فعال تدريس بسيار مهم است. امروزه يكي از مشكلات يادگيري درس علوم تجربي، به كارگيري روش هاي آموزش سنتي است، لذا مي بايست از رويكردهاي نوين تدريس استفاده نماييم. بنابراين در پژوهش حاضر برآنيم تا با تعريف علمي روش تدريس و معرفي روش كاوشگري به عنوان يكي از بهترين رويكردها، مراحل ، و پژوهش هاي پيشين در زمينه فوق اهميت توجه به اين روش و فوايد آن را نمايان كنيم. پژوهش به اعتبار ماهيت، توصيفي به صورت كتابخانه اي است. نتايج مطالعات ضرورت توجه بيشتر به روش هاي فعال از سوي معلمان را نمايان مي سازد. در نتيجه باتوجه به نيازعلوم به آموزش در محيط عمل، بهترين شيوه تدريس روش كاوشگري خواهد بود .