مقايسه ويژگي هاي شخصيتي در بين دانش آموزان دختر و پسر شهر اردبيل

پژوهش حاضر با هدف مقايسه ويژگي هاي شخصيتي در بين دانش آموزان دختر و پسر انجام شد. طرح پژوهش علّي مقايسه اي بود. جامعه پژوهش شامل كليه دانش آموزان شهر اردبيل كه در مقطع سوم متوسطه و در سال تحصيلي 95-94 مشغول به تحصيل بودند كه از بين آن ها 100 نفر (50 دختر و 50 پسر) به روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه شخصيتي آيزنك كه شخصيت را شامل سه بعد (روان رنجورخويي، برونگرايي، روانپريش خويي) مي داند، استفاده شد. همچنين براي تحليل داده ها از روش تحليل واريانس استفاده شد. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد كه فقط در مؤلفه روان پريش خويي در بين دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معنادار وجود دارد به اين صورت كه نمره پسران در اين مؤلفه به طور معناداري از دختران بالاتر بود ولي در مؤلفه هاي روان رنجورخويي و برون گرايي تفاوت معناداري بين دختران و پسران مشاهده نشد. با توجه به نتيجه پژوهش حاضر بهتر است در زمينه هاي مختلف مثل انتخاب رشته، انتخاب شغل و ساير ابعاد زندگي به تفاوت هاي شخصيتي دختران و پسران توجه شود.